bilim-teknoloji

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, akademisyenleri aracılığıyla Avrupa Birliği Erasmus+ Programı kapsamında desteklenen Robots4Inclusion projesi ile eğitimde kapsayıcı ve yenilikçi bir model geliştiren stratejik ortaklar arasında yer aldı.

Robots4Inclusion Projesi kapsamında akademik ve stratejik çalışmalara Üniversitemiz de katkı sunuyor.

Avrupa Birliği Erasmus+ KA220-HED programı çerçevesinde eğitimde dijital dönüşüm ve kapsayıcılık hedefleri doğrultusunda gerçekleştirilen ve Almanya’daki Duisburg-Essen Üniversitesinin eş güdümünde Finlandiya, İrlanda, Litvanya, Türkiye ve İspanya’dan kurumlarla iş birliği içinde ilerleyen projenin Türkiye ayağının yürütücülüğünü Mühendislik Fakültemizin öğretim üyelerinden Prof. Dr. Oktay Şahbaz üstlendi. Projenin araştırma ekibinde ise Eğitim Fakültemizden Dr. Öğr. Üyesi Fatma Çağlin Akıllıoğlu, Arş. Gör. Dr. Gamze İnci, Arş. Gör. Zeynep Betül Çetin ile Mühendislik Fakültemizden Dr. Soydan Serttaş ile Arş. Gör. Mehmet Ali Dursun ve DPÜ ULMER’den Öğr. Gör. Vehbi Onur Demirciler yer aldı.

Özellikle 8–9 yaş grubundaki ilkokul öğrencilerinin sosyal katılımını güçlendirmeyi hedefleyen proje kapsamında, eğitimsel robotik teknolojileri pedagojik unsurlar olarak konumlandırılıyor. STEM eğitimi ile kapsayıcı pedagojiyi bütünleştiren model aracılığıyla öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme ve yaratıcı üretim becerileri desteklenirken aynı zamanda empati ve takım çalışması gibi sosyal yetilerinin gelişimi teşvik edilmesi amaçlanıyor.

Üniversitemizin marka değerini ve uluslararası rekabet gücünü artıran bu stratejik girişimle Açık Eğitim Kaynakları (OER), çok dilli bir e-öğrenme platformu ve özgün robotik uygulama senaryoları geliştirildi. Pilot uygulamalar ve etki analizi çalışmalarıyla zenginleştirilen proje çıktıları, dijital dönüşümün eğitimde yarattığı paradigma değişiminin yerel ve ulusal ölçekteki eğitim politikalarına taşıyacak bilimsel bir dayanak oluşturacak.